Конспект занятия "В гости к Лесовику" (физкультурные досуги в детском саду)

Цель. Упражнять в бросании шишек в вертикальную цель любым способом, в 'ходьбе на четвереньках, в преодолении пре­пятствий. Учить сохранять равновесие при ходьбе по бревну.

Материал и оборудование.    Маты (6-7 штук), бревно, скакалки. Игрушки: белка, заяц, пчела, Лесовик. Корзина-дупло, две корзины. Изображение домика. Муляжи грибов и ягод, шишки - по 3-4 штуки на каждого ребёнка. Угощение - конфеты. Аудиозапись весёлой музыки.

 Воспитатель. Дети, давайте пойдём в гос­ти к Лесовику. (Звучит аудиозапись весёлоймузыки.Дети идут друг за другом по залу.)Мы вышли на полянку. Какая здесь высокая трава! Осторожнее идите, под ноги смотри­те, в ямку не попадите.

Дети шагают, высоко поднимая колени и перешагивая через разложенные по залу скакалки.

Воспитатель. -На дорожке бревно лежит. По нему пройдите и не упадите.  Дети проходят по бревну, разведя руки в стороны.

Воспитатель. -Какие вы ловкие! А вдруг по дорожке Лесовик на лошадке поедет и брев­но ему помешает? Давайте сдвинем его в сторону. (Дети сдвигают бревно.)– Молод­цы! А теперь покажите, как резво поскачет лошадка по дорожке.

Дети выполняют задание.   (физкультурные досуги в детском саду)

Воспитатель. -Куда же нам идти дальше? Кто нам поможет найти дорогу к Лесовику? Вот белка сидит (указывает на игрушку), давайте её спросим.

Белка-белка, расскажи,

Белка-белка, покажи,

Как найти дорожку

К Лесовику в сторожку?

Белка (за неё говорит воспитатель). Нет ничего проще! Прыгайте с берёзы на со­сну, с сосны на рябину, с рябины на куст, а оттуда и дом Лесовика виден. Да не забудь­те по пути Шишек набрать.

Воспитатель. Прыгать по деревьям мы не умеем, а вот шишек наберём и тебе в дупло набросаем. Вот так!

Дети собирают рассыпанные по залу шишки, затем бросают их в корзину-дупло (вертикальная цель).

Воспитатель. Спросим ещё кого-нибудь, где дом Лесовика. Вот заяц сидит (указыва­ет на игрушку).

Зайка-зайка, расскажи,

Зайка-зайка, покажи,

Как найти дорожку

К Лесовику в сторожку?

Зайка (за него говорит воспитатель). Нет ничего проще! Сначала идите туда, отку­да пахнет грибами, а потом поверните туда, откуда пахнет ягодами. Там и живёт Лесовик.

Воспитатель. Не умеют дети находить дорогу по запаху, а вот грибы и ягоды поискать и собрать для Лесовика они могут.

Дети собирают и раскладывают по раз­ным корзинам муляжи грибов и ягод.

Воспитатель. Грибов и ягод мы набрали, а куда же дальше идти? Вот пчёлка летит (ука­зывает на игрушку), давайте её спросим.

Пчёлка-пчёлка, расскажи,

Пчёлка-пчёлка, покажи,

Как найти дорожку

К Лесовику в сторожку?

Пчела (за неё говорит воспитатель). Рассказать не расскажу, а дорогу покажу. Я несу мёд Лесовику. Куда я полечу, туда и вы бегите.

Воспитатель с игрушкой в руках бежит по залу, огибая и преодолевая расставлен­ные препятствия. Дети бегут за ним.

Воспитатель. Вот и дом Лесовика (указы­вает на изображение домика).

Воспитатель достаёт из-за домика иг­рушку - Лесовика, говорит за него.

Лесовик. Здравствуйте, дети! Да как же вы мой домик нашли? Кто вам дорогу ука­зал? (Ответы детей.) Не устали? (Нет.) Тогда давайте поиграем.

Подвижная игра «Заячий след» (В.Д. Бе­рестов).(физкультурные досуги в детском саду) 

Дети выполняют прыжки в разных направлениях (по показу воспитателя).

В лесу недолго до беды,

Но заяц не простак.

Умел запутывать следы

Вот так:

Туда-сюда петляет след,

Вперёд, назад и вбок.

Где заяц был, там зайца нет,

Прыг-скок, прыг-скок!

После игры Лесовик угощает детей кон­фетами.

Подготовила Белякова Л.В.
физкультурные досуги в детском саду

Детсад "Березка". Пакшеньга, Вельский район, Архангельская область.

Санкт-Петербург это город, который каждый старается посетить, путешествуя по России. Лучший вариант поиска и бронирования отелей Санкт Петербурга - это через сайт  «Отельдискаунт»